DIFICULTADES EN LA EDUCACIÓN DIGITAL

La educación boliviana está sumergida en una profunda crisis y lejos de alguna solución satisfactoria. Por un lado, en tiempos del coronavirus, la educación en Bolivia no es la prioridad. Segundo, en el sistema educativo, los colegios y universidades no tienen la capacitación suficiente para asumir las formas digitales en educación moderna. Y finalmente, el tema económico comienza a ser un factor determinante, los costos que representa acceder al servicio de internet en Bolivia son caros y, para algunos estudiantes y docentes, es casi auto discriminatorio.

¿Quién tiene la culpa? El déficit en las universidades de Bolivia es el uso de los medios digitales para la formación académica. Pero a esto se añade la falta de visión de las autoridades gubernamentales y universitarias que ignoraron el tema del uso de internet como herramienta educativa. La rebaja del costo en el uso del internet es la forma más eficaz que tiene el Gobierno para promocionar la educación desde casa. Y, además, brindar el acceso a bibliotecas virtuales por las diferentes universidades para hacer efectivamente buen uso del internet.

Al comenzar esta reflexión se debe hacer énfasis en la campaña realizada por los estudiantes de la carrera de Comunicación Social, solicitando al ministro Arias interceder en los costos de internet mientras dure la cuarentena. Hasta el momento es el único intento en conservar las actividades académicas, pero lastimosamente la respuesta y el apoyo por parte de la comunidad universitaria fue pobre. A pesar del buen ánimo de la iniciativa realizada por algunos docentes y estudiantes, no es compartido por el resto de los actores de la universidad que de alguna u otra manera ya bajaron los brazos.